孩子犯了错误，是成长过程中再正常不过的事情！但不少父母却为此犯难：打骂怕伤害孩子，讲道理孩子又不懂，该如何解决？
其实，父母有如此的困惑，总是都是由于太急于让孩子改正错误，而忽视了教育的本身，是期望孩子认识错误并且下次不会再犯。
孩子犯了错误，最主要的不是惩罚，而是让孩子自己认识到错误，教育才能行之有效。让孩子认识错误主动改正，父母仅需讲这8句话！
01
发生任何事情了？
这是不少父母会忽视的一点。给孩子一个说话的机会，决定了孩子是不是信赖你，关乎着事情能否顺利解决。
遇见情况，（譬如孩子跟同学起冲突，被老师批评了）不少父母都习惯于自己下结论：一定是你先动手了，人家才打你的；肯定是你做错了，老师在批评你……
看上去非常有道理，其实当父母说出这类话的时候，已经默认了是孩子有错在先。如此的次数多了，孩子会觉得爸爸妈妈不相信自己，比较容易“破罐子破摔”。
发生任何事情了？父母这么问孩子，可以让孩子有机会说出事情的经过，是否有错在先，父母一听就能分辨出来，不会冤枉孩子。即便真的有错，孩子也会由于有辩解的机会，而甘心认错。
02
你目前感觉如何？
在孩子说完事情之后，别着急着去划分哪个对哪个错，而是应该问问孩子：你目前感觉如何？给孩子一个发泄情绪的出口！
有句话是这么说的：那些能说出口的悲伤，就都不算是悲伤了。同样的，孩子能把我们的感受讲出，把情绪发泄出来，心情就会好不少，下面干什么都会简单不少。
研究表明，一个人情绪强烈的时候，其他人怎么说都听不进来的。有的父母一上来就跟孩子说对错，孩子稍加反驳或者不按爸爸妈妈说的做，就会被冠以叛逆、不认错的“罪名”，孩子能不委屈吗？
所以说，要想孩子可以听得进来，首要条件是先让孩子“任性抱怨”一下。这无关对错，仅仅只不过发泄而已；之后再说事，孩子会“听话”不少。
03
你有哪些想法吗？
孩子我们的事，可以先听听他的想法！父母不要急于给孩子出谋划策，宣布我们的决定，孩子或许有更好的解决方法。
对于什么事情，每一个人都有自己不一样的想法，孩子也一样。这时，不管他讲出的是荒诞的、无济于事的、可笑的还是切实可行的，父母都无需过多评判，让孩子畅所欲言即可。
假如孩子不可以准确地说源于己的想法，父母可以适合引导，跟孩子一块“头脑风暴”一下，尽量全方位地罗列出来。
父母切忌“自以为是”，把自己觉得对的、适当的解决方法强加给孩子，迫使孩子去同意。如此孩子或许会有抵触情绪，也不利于培养孩子独立处置问题的能力，下一次还是会束手无策。
04
你感觉这么做的后果是什么？
这其实是一个筛选的过程，让孩子检验我们的想法是不是可行。这时你会发现为何要费劲帮孩子判断呢？他一个人就能了解嘛！
对照上一个问题一一说出这么做的后果是什么，你会惊讶地发现，大多数后果孩子都了解。那些不切实质的、荒唐的想法自然就会被排除，都只不过孩子一时之气而已，他其实了解自己不会那样做。
假如孩子真的不可以认识到后果的紧急性，这也是一个跟孩子说明利弊的好机会。可以一块讨论，但不要只不过说给孩子听；而且就事论事就能，说教多了，孩子没经验之谈，也不想听。
通过讨论，孩子就能明确什么是可以做的，什么是行不通的。自己剖析得出的结果，总是比父母劈头盖脸的命令更容易同意。
05
那你决定如何做？
孩子已经了解了自己可以如何做，父母还要给孩子选择：是做还是不做，或者选哪一种，让孩子在明确后果的状况下做出决定。
父母总是教子心切，感觉孩子已经认识到错误了，快点让他道歉或者认错，下次才能长记性。其实不然，真的有错的孩子即便明明了解自己错了，也不可以非常快就承认，孩子也要面子，需要缓冲。
父母可以把几种解决方案拎出来，通常情况下，孩子都会选择对自己最有利的。但千万不要由于孩子没选择大家期望的那种而生气，强迫孩子去改变。父母不可以言而无信，等孩子决定了再说不可以，如此孩子会对大人失去信赖。
尊重孩子的决定，鼓励他勇敢去做，即便不是最好的解决方法，孩子也能从中获得经验和教训。
06
你期望我如何做？
父母除去帮孩子把关以外，还要准时给他提供帮助。所以当孩子提出要如何帮助他的时候，父母必须要积极支持！
也有些孩子胆子大，行动力强，他们更沉迷自己去解决问题，不期望爸爸妈妈插手。父母也无需过于担忧，乖乖听话就好，能够帮助孩子的独立自主。
每一次出现问题，就是一次检验的机会。孩子经过一次，就会积累一分经验，父母不需要每次都去帮助孩子，如此反而不可以让孩子独立，久而久之只能培养任何事都依靠爸爸妈妈的习惯，不利于孩子的成长。
有时，孩子明明自己可以解决，父母却站出来擅自替孩子做出判断和决定，孩子就失去了训练我们的机会。遇见难点不知所措，也就情有可原了！
当然，孩子出现偏差的时候，爸爸妈妈还是有责任准时拉一把，把孩子拉回正确的路上，这才是教育孩子的好办法！
07
结果如何？是否你想得那样？
事情解决了，但父母的任务还没完成。打铁趁热，趁孩子对事情的经过和结果还有印象，可以问问孩子：下次遇见同样的事情，会如何解决？
父母这么问，一是可以检验孩子经过事件有没我们的认识，二也可以让孩子明确此类事件的处置办法，下一次可以自己解决。
多给孩子机会，反复几次，孩子再遇见类似的事情，就可以自己独立解决了。
不要以为孩子还小，遇事找父母找老师非常正常。其实，孩子非常小的时候就已经可以运用一些方法办法解决问题了，譬如有人拿了我们的玩具，那他就去玩其他人的，这就是一种办法——通过交换来解决问题。
自己参与了整个过程，孩子会有深刻的印象，也更能了解其中的道理，也就达到了教育的目的。
每一个孩子都会犯了错误，但不是每一个父母都了解如何去教育孩子。假如方法不对，不只问题得不到解决，还或许会害了孩子！
打骂是下下之策，真的了解教育的爸爸妈妈，肯定是那些跟孩子讲道理，跟孩子一块成长的！
